COLLEGAMENTO ALLA FACOLTA' DI SCIENZE POLITICHE COLLEGAMENTO ALL'UNIVERSITA' DEL PIEMONTE ORIENTALE  - AMEDEO AVOGADRO

In seguito alla legge Gelmini, dal 01/01/2012 la Facoltà di Scienze Politiche è diventata parte del DIPARTIMENTO DI GIURISPRUDENZA E SCIENZE POLITICHE, ECONOMICHE E SOCIALI (http://www.digspes.unipmn.it)
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L'OFFERTA FORMATIVA PER L'A.A. 2012/2013 SI TROVA SUL SITO DEL DIPARTIMENTO: http://www.digspes.unipmn.it/offerta_formativa.php


A.A. 2009/2010 --- Asti

Organizzazione dei servizi sociali I

Modulo di: Organizzazione dei servizi sociali


Codice GISS: NON COMUNICATO
Settore scientifico: sps/09
Corso di laureaIl corso si tiene a l'indirizzo: Area Fabrizio De André, 14100 Asti
Titolare del corso:
Crediti: 6
Ore: 30
Anno: 2
Semestre: 1
Organizzazione del corso: Lezioni
Modalità di frequenza: Consigliata

MATERIALE DIDATTICO: http://sp.dir.unipmn.it

. Supporti alla didattica in uso alla docenza

Fornire conoscenza per comprendere l'evoluzione delle pratiche organizzative e capacità di utilizzo di strumenti per la LETTURA, INTERPRETAZIONE, DIAGNOSI DEI FENOMENI ORGANIZZATIVI con particolare riguardo ai fenomeni che riguardano i Servizi Sociali.

. Prerequisiti al corso

Per sostenere l'esame di Organizzazione dei Servizi Sociali I è necessario aver superato l'esame di Sociologia (1° anno).

. Obiettivo del corso

Fornire conoscenza per comprendere l'evoluzione delle pratiche organizzative e capacità di utilizzo di strumenti per la LETTURA, INTERPRETAZIONE, DIAGNOSI DEI FENOMENI ORGANIZZATIVI con particolare riguardo ai fenomeni che riguardano i Servizi Sociali.

. Competenze e conoscenze attese

Apprendimenti riferiti ai sillabi, ai principali modelli di decodifica delle organizzazioni, all'utilizzo di strumenti di rappresentazione e di diagnosi dei processi organizzativi che riguardano i Servizi Sociali

. Propedeuticita' del corso

Questo percorso è propedeutico e coordinato con programma e contenuti sviluppati dal Corso di Organizzazione dei Servizi Sociali II, previsto in sequenza.

. Programma del corso

L'organizzazione come oggetto di analisi sociologica.
Elementi di orientamento alla complessità sociale e alla complessità organizzativa, l'interazionismo simbolico, il cognitivismo, l'approccio fenomenologico – l' etnometodologia - il costruttivismo.
Elementi di evoluzione dei principali modelli organizzativi e di progettazione organizzativa. La questione industriale, la questione burocratica, la questione organizzativa; la razionalità assoluta: la scuola classica; la razionalità limitata: il fattore umano (le relazioni umane, il motivazionalismo, il neorazionalismo, il neostrutturalismo), l'ambiente ( i sistemi, le contingenze); le razionalità plurime, le razionalità a posteriori: il filone indeterminista, il filone culturale, la nuova economia istituzionale.
Orientamento all'analisi di organizzazioni complesse operanti in campo sociosanitario e ad un approccio sistemico che studia i bisogni riconosciuti e le soluzioni identificate, gli obiettivi e degli standard di accettabilità (il management dei servizi, la qualità), i fattori in entrata e in uscita, la discrepanza tra obiettivi/standars di accettabilità e fattori in uscita, la struttura formale di base, i meccanismi operativi, i comportamenti sociali di compensazione, i processi sociali.Aspetti essenziali concernenti la comunicazione con i clienti interni ed esterni.

. Strumenti didattici

lavagna luminosa, proiettore videobean

. Bibliografia - Testi d'esame

S.Coraglia, G.Garena, Complessità-Organizzazione-Sistema. Mappe di orientamento nella rete dei servizi alla persona e alla comunità, Rimini, Maggioli, 2008

Stralci da testi: in part. A. Pignatto, C. Regazzo, 0Organizzazione e qualità nei servizi socio-sanitari, ed. Carocci, Roma, 2002; G.Bonazzi, Come studiare le organizzazioni,ed. Il Mulino, Bologna, 2002. Articoli e materiale di supporto fornito dal docente

. Modalita' e descrizione della verifica

- Prove scritte -

La prova finale, scritta, della durata di 2 ore, consisterà in una verifica degli apprendimenti connessi alle conoscenze e competenze attese. Gli studenti verranno forniti, al termine del Corso, di una batteria di diverse domande-situazioni. In sede di prova di esame, tra queste, ciascuno studente sorteggerà tre domande-situazioni che costituiranno oggetto della prova stessa. Durante la prova non sarà possibile consultare testi o appunti.

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